古筝入门教程免费
古筝入门教程免费，古筝又名汉筝，是中国的传统乐器，古筝的音色非常的优美，而且音域也是非常宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，有不少人想要学习古筝，下面是古筝入门教程免费。
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古筝入门教程如下：
1、弹古筝要保持正确的姿势，两只手的食指、中指、大指依次配戴好指甲，可以买两卷医用胶带，一卷放手上保持手背的平直，另一卷用来配戴指甲。
2、新手初期练习古筝的过程中，容易出现大指虎口撑的不够开的情况，这也会影响到古筝的练习。除了要注意这一点之外，要保证弹筝中自己的大指小关节都动起来。且不要刻意追求正面触弦，务必保证自己的手是稳定的，防止出现乱晃的情况。手要稳定要放松，方便后续更多的技巧掌握。
3、弹筝的时候，手掌低陷其实是比较致命的。而出现手掌低陷，往往是手型导致。具体来说就是弹奏着的掌关节过低。手掌低陷会导致弹奏时手指无法站起的情况。那么如何解决呢?遇到这样的情况，建议经常用另一只手的食指，沿着自己的掌心开始，向上将中指的掌骨撑起来，久而久之。手型就会变得正常。
学习古筝注意事项
1、不要随便的否定或接受书上其他演奏者的指法标注，一定要明白一个指法的含义以后再接受它或否定它。
2、为一首乐曲确立指法前非常谨慎，指法对弹奏的影响比一般习琴者认为的要重要的多。但是一旦确定了指法，那么在以后的练习里一定要严格做到，尽快的养成弹奏习惯。
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古筝，现代古筝弦数为21弦，材质分为，红木，老红木，金丝楠木，檀木贵重木料建造而成，古筝采用中国五声调式音阶12356五度相生作为每个弦的音阶，五声调式音阶旋律优美动听，在我们不会演奏古筝时候，随便弹奏即可发出美妙音乐。
古筝快速入门一，学会定弦
在音乐中我们要知道有7个基本调，分别是C D E F G A B，调的不同代表音域不同，首先选择调进行定弦，当调确定好以后开始摆放第一个琴妈，第一个琴码的选择应该选择靠近我们身体古筝最细的弦开始，第一弦的距离应为古筝扳手一扳手的距离。然后其他琴码成弧形摆放，琴码摆放要与弦平行，不能倾斜。
当我们把琴弦摆放好后，即可进行调弦，调弦我们首先要知道音乐基础理论7个调音阶，然后用调音器进行调弦。因为古筝采用中国五声调式作为音阶从最粗的弦起定位12356依次类推。下面看下调式上下对应图：
C调 D调 E调 F调
音阶 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6
调音器 C D E G A D E#F A B E #F#G B #C F G A C D
G调 A调 B调 降b调
音阶 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6
调音器 G A B D E A B#C E #F B#C#D#F#G bB C D F G
古筝快速入门二演奏姿势与手法
将古筝琴凳放置古筝右侧，身体自然放松挺胸，双腿略微分开，每件乐器演奏都讲究一个自然，自然状态有助于身体健康，假指甲佩戴应放在手指度下面，指甲留出3分之一即可，右手弹弦位置应在前梁三公分处，既是每根弦琴妈与琴梁略微中间，因为此处是古筝音色发音最好的地方。
左手按弦理想位置距左侧筝柱400px最佳。古筝演奏中需要大臂带动小臂，小臂带动手腕，弹弦才有力度，切记不要只用手指关节发力。
古筝快速入门三 快速认谱
一首音乐乐谱的组成分为，调号，小节，拍子，节奏，音符，演奏记号，休止符，速度组成，我们要知道这些基本常识。拍子怎么打，当手拍下去在抬起为一拍，音符有全音符4拍，八分音符半拍，四分音符1拍，十六分音1/4拍符，二分音符2拍。了解记住基本乐谱知识，既可以熟练练习了。
古筝快速入门四 认识演奏符号
练习方法
每天练习认识曲谱1小时，熟记乐谱组成知识，及意义。
每天熟记古筝音阶位置1小时，古筝绿色弦为5
练习乐曲要一小节一小节慢练，熟能生巧。
坚持5天，每天2小时即可打好基础快速入门最后祝大家学有所成，如果大家喜欢请多多关注，以后会发表更多便捷易学的方法。
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1、托
演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。拨弦角度以向斜下方用力为宜。且忌大指的第一关节和第二关节弯曲向斜上方用力“扣”弦。托的动作，是通过肩臂手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。弹奏的手指小关节不弯曲，以大指的根部为基点，自然用力。向斜下方拨弦。
连续托指称为“连托”。可以用指不离弦连续托指的方法，也可用跳弹（每弹完一音手指起来再弹）的方法，前者声音连贯，后者声音结实且有助于指力的训练。托是筝演奏法中的基本指法，它用于单音或音阶旋律下行的演奏，在“重勾劈托”以及下行“历音”等指法中也要用到托的拨弦方法。
2、劈
演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。劈是托的反向指法。它常与托交替使用或连续交替使用。
在旋律中，音值较短的两个或两个以上的同度音依次出现时，经常采用劈托的交替指法。一般是先托后劈。它还运用在顺弦序连续上行音的拨奏中也常配合中指食指的演奏。“重勾劈托”或“母指摇”中均包含着劈的指法。
3、抹
演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。“食指摇”和“三勾轮抹”指法中都包含有抹的指法。
抹单独使用时，常用大关节向斜下方拨弦。它与其他手指配合拨弦时，由于速度和手形的限制，则采用小关节（第二、三关节）弯曲略斜上方拨弦。采用这种方法时，应注意音色的统一和触弦的灵活。
4、挑
演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法：
一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦﹔另一种是食指依靠助力量，以腕带指进行拨弦；
另一种是食指依靠自已第一、第二关节的拨动，以臂带指进行拨弦。这两种方法都要求中、名、小三指呈自然放松而略有收缩的状态。
挑常用于单个音的.演奏或下行音阶旋律的演奏﹔也常用于与大指配合或与大中二指相互配合的演奏。这些综合指法中如“历音”“反小撮”及“反重撮”中都包含有挑的拨弦指法。
5、勾
演奏时中指向里拨弦。中指向里拨弦的动作，以中指指根第三关节为动点，带动全指向里略成斜下方的运动。应注意第一、第二关节不弯曲，呈自然放松状态，同时在放松中蕴藏着一定的力量。
就是以放松为基础，并保持一定的力进行弹奏。勾的触弦角度，应始终立足于弹弦，而不是像勾子一样勾弦。只有用斜下方的弹弦，才能取得良好的音色和音质。
勾常用于与大指的相互配合拨弦，也常用于与大指和食指的相互配合拨弦;有时也用于音或上行音阶旋律进行的。在一些综合指法如“撮”“重撮”“重勾劈托”以及“三勾轮抹”中都包含有勾的拨弦指法。勾在筝曲中像托一样，广泛地加以使用，它是筝曲中仅次于托的一种常用指法。
古筝的按音
每一根弦除本音外，还可用左手在琴马左例压弦的办法按出高小三度范围以内的各个音。低音区琴既长又粗，按音比较费劲，勉强可以按出高二度的音。一弦筝各弦音位以五声音阶排列，以D调为其基本调。
七声音阶的“fa”和“si”两音是在“mi”和“la”两弦上通过按弦而得。由于筝曲是由五声音阶排列定弦，因而形成筝曲“以韵补声”的旋律特点。即通过左手按弦的奏法，弹出本弦发音之外的音，特别是五声音阶以外的音。
这种“以韵补声”手法所形成的旋律特点有两种倾向：
一是色彩性、装饰性的，即不具有调式、调性的转换意义，这个特点在山东、河南及部分客家筝曲中较明显；
二是功能性的，即有调式、调性转换的意义，主要表现在潮州筝曲中，即通过“以韵补声”的手法使乐曲可得到轻三六、重三六、活五等各种调式的变化。
筝曲中的同度双音是将其中一个音在另一根弦上用按音的办法得到的。两个音的音高，一个是固定的，一个是滑动的，结合在一起有着筝那特殊的略带颤动的音响。
